【學(xué)習(xí)與思考】

　　新疆師范大學(xué)音樂學(xué)院副教授 李曉艷

　　對于新疆高校而言，探索、挖掘和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的育人價值，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，為譜寫中華民族偉大復(fù)興的新疆篇章凝聚青春力量，既是責(zé)任，更是使命。

　　中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中國特色社會主義植根的文化沃土，是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的根基。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)要傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?？倳浽谝暡煨陆畷r指出，“中華文明博大精深、源遠(yuǎn)流長，是由各民族優(yōu)秀文化百川匯流而成”“要加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承，把各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大”，為我們傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提供了行動指南。對于新疆高校而言，探索、挖掘和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的育人價值，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，為譜寫中華民族偉大復(fù)興的新疆篇章凝聚青春力量，既是責(zé)任，更是使命。

　　中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的根與魂，必須代代傳承

　　中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深，是中華文明的智慧結(jié)晶，是中華民族的根與魂，需要代代傳承下去。

　　加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，是涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的現(xiàn)實需要。核心價值觀承載著一個民族、一個國家的精神追求，是最持久、最深層的力量。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“培育和弘揚社會主義核心價值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。牢固的核心價值觀，都有其固有的根本。拋棄傳統(tǒng)、丟掉根本，就等于割斷了自己的精神命脈?！鄙鐣髁x核心價值觀的根基就是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，它是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代精神有機(jī)結(jié)合的產(chǎn)物，集中體現(xiàn)了當(dāng)代中國精神。高校要培養(yǎng)學(xué)生樹立社會主義核心價值觀，就必須加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，引導(dǎo)學(xué)生從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取豐富營養(yǎng)，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉。

　　加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，是增強(qiáng)文化自覺堅定文化自信的現(xiàn)實需要。文化是一個國家、一個民族的靈魂。習(xí)近平總書記在哲學(xué)社會科學(xué)工作座談會上指出，“堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，說到底是要堅定文化自信，文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量?！敝腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為中華民族的精神血脈，是最深厚的文化軟實力，是道路自信、理論自信、制度自信的基礎(chǔ)，更是中國特色社會主義植根的文化沃土。高校要引導(dǎo)學(xué)生高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定不移推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興，就必須加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，為青年學(xué)生在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟提供堅固支撐。

　　加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，是落實立德樹人根本任務(wù)的現(xiàn)實需要。國家的希望在青年，民族的未來在青年。青年是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍。我國正處于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時期，風(fēng)險和挑戰(zhàn)接踵而至，青年一代任重道遠(yuǎn)。新時代是一個英雄輩出的時代，青年人正逢其時。習(xí)近平總書記指出，“中國傳統(tǒng)文化博大精深，學(xué)習(xí)和掌握其中的各種思想精華，對樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀很有益處?！敝腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含著豐富的人生哲理，不論在過去還是現(xiàn)在，都有其永不褪色的價值。高校作為人才培養(yǎng)的主陣地，肩負(fù)著培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的重任。要做到這一點，就必須加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，引導(dǎo)青年學(xué)生系好人生第一?？圩樱屗麄儾回?fù)青春、不負(fù)韶華、不負(fù)時代。

　　對于新疆高校而言，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育要著重把握好三個維度

　　對于新疆高校而言，在加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育具體實踐過程中，要著重把握好三個維度。

　　把握好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)銜接。習(xí)近平總書記指出，“對中國人民和中華民族的優(yōu)秀文化和光榮歷史，要加大正面宣傳力度”。新疆高校要聚焦新疆工作總目標(biāo)，充分挖掘和利用新疆豐富的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育資源，以民族團(tuán)結(jié)為重點，建設(shè)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精品課、示范課、視頻公開課，打造中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色網(wǎng)站，開設(shè)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化專欄，制作中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在線課程，編寫中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化讀本，開設(shè)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化必修課，拓寬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化選修課覆蓋范圍，從而教育廣大青年學(xué)生樹立和堅持正確的馬克思主義“五觀”。

　　把握好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與課程思政的有機(jī)結(jié)合。在幾千年的歷史進(jìn)程中，中華民族創(chuàng)造了燦爛的中華文明，孕育了博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，這些文化已融于中國人的血脈。習(xí)近平總書記指出，“要加強(qiáng)對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的挖掘和闡發(fā)，使中華民族最基本的文化基因與當(dāng)代文化相適應(yīng)、與現(xiàn)代社會相協(xié)調(diào)，把跨越時空、超越國界、富有永恒魅力、具有當(dāng)代價值的文化精神弘揚起來?！毙陆咝Ｒ⒆銓嶋H，深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊含的思想觀念、人文精神及道德規(guī)范，找準(zhǔn)課程思政與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結(jié)合點、滲透點，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入課程思政教育，喚醒深藏在每個學(xué)生內(nèi)心深處的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基因，讓浸潤了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的愛國主義精神和民族團(tuán)結(jié)精神成為當(dāng)代新疆青年學(xué)生的精神標(biāo)識。

　　把握好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與德育教育的有機(jī)融合。習(xí)近平總書記指出，“讓收藏在禁宮里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書寫在古籍里的文字都活起來。”新疆高校要加強(qiáng)組織引導(dǎo)，制定中國古典文學(xué)閱讀目錄，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)了解中國古典思想文化，深刻感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓；組織學(xué)生欣賞新疆傳統(tǒng)音樂、戲劇、美術(shù)等藝術(shù)作品，感悟其中蘊含的思想情感；組織學(xué)生參加新疆傳統(tǒng)禮儀和節(jié)慶活動，感悟傳統(tǒng)習(xí)俗的文化內(nèi)涵；組織學(xué)生參觀博物館、文化館等，感悟中華民族豐富的文化遺產(chǎn)；組織開展主題教育、理論研討，全方位引導(dǎo)學(xué)生正確把握中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價值，自覺把個人理想融入國家發(fā)展偉業(yè)，堅定他們“立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年”的理想信念。