■教育孕育未來，科技彰顯實(shí)力，人才引領(lǐng)發(fā)展。一體推進(jìn)教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)，我們才能更好地在天山南北譜寫教育科技人才一體發(fā)展的錦繡華章，為高質(zhì)量發(fā)展蓄力賦能

　　岳燕云

　　日前，習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上指出，要統(tǒng)籌實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，一體推進(jìn)教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)。習(xí)近平總書記的重要講話深化了對(duì)教育科技人才一體推進(jìn)的重大理論和實(shí)踐問題的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，體現(xiàn)了我們黨在開辟馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新境界中所秉持的系統(tǒng)觀念，為我們進(jìn)一步深化教育綜合改革、科技體制改革、人才發(fā)展體制機(jī)制改革提供了行動(dòng)指南。

　　“一體推進(jìn)”，與黨的二十屆三中全會(huì)“統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革”戰(zhàn)略部署銜接呼應(yīng)，凸顯了教育、科技、人才在強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中的重要戰(zhàn)略地位，彰顯了黨中央以更大力度加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的決心和氣魄。

　　教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。三者既有各自的發(fā)展規(guī)律和政策導(dǎo)向，又相互依存、相互支撐、相互促進(jìn)，不可分割。其中，教育是推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的關(guān)鍵基礎(chǔ)、科技是推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的關(guān)鍵力量、人才是推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的關(guān)鍵支撐。我們只有堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，科學(xué)認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確把握教育、科技、人才之間的辯證關(guān)系，推動(dòng)教育科技人才一體發(fā)展，才能形成推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的倍增效應(yīng)，支撐引領(lǐng)中國(guó)式現(xiàn)代化新疆實(shí)踐。

　　推動(dòng)一體發(fā)展，教育是基礎(chǔ)，科技的發(fā)展和人才的育成都需要通過教育實(shí)現(xiàn)。我們要深入貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于全面推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)和重大舉措，把牢方向、突出重點(diǎn)、扎實(shí)作為，推動(dòng)新時(shí)代新疆教育高質(zhì)量發(fā)展不斷展現(xiàn)新氣象。堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，深入實(shí)施新時(shí)代立德樹人工程。加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，優(yōu)化高等教育布局，推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，構(gòu)建職普融通、產(chǎn)教融合的職業(yè)教育體系，不斷提升教育公共服務(wù)的普惠性、可及性、便捷性。只有更大力度辦教育，教育才會(huì)培養(yǎng)出源源不斷的人才，為科技創(chuàng)新提供支撐。

　　推動(dòng)一體發(fā)展，科技是動(dòng)力源，是推動(dòng)教育改革發(fā)展、人才培養(yǎng)的重要手段，是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的根本動(dòng)力。要深化科技體制改革，建好用好各類科技創(chuàng)新平臺(tái)，加大科技型企業(yè)培育力度。主動(dòng)對(duì)標(biāo)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求和新疆高質(zhì)量發(fā)展需要，圍繞新疆“九大產(chǎn)業(yè)集群”建設(shè)等重點(diǎn)領(lǐng)域，加強(qiáng)專業(yè)人才、創(chuàng)新人才培養(yǎng)，發(fā)揮好支撐引領(lǐng)中國(guó)式現(xiàn)代化新疆實(shí)踐的重要功能。

　　推動(dòng)一體發(fā)展，人才是主體，是推動(dòng)教育、科技發(fā)展的重要紐帶。要深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革，讓束縛人才脫穎而出的體制機(jī)制“堅(jiān)冰”逐步消融，讓更多“千里馬”在天山南北競(jìng)相奔騰。不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作，培養(yǎng)更多專業(yè)技能型實(shí)用人才，為高質(zhì)量發(fā)展提供有力人才和技能支撐；用好新疆100億元人才發(fā)展基金，支持保障重點(diǎn)領(lǐng)域人才資源開發(fā)。人才是教育和科技發(fā)展的關(guān)鍵智力資源，其數(shù)量和質(zhì)量直接影響創(chuàng)新活力，只有充分強(qiáng)化育才、選才、引才、用才體制機(jī)制，才能更好促進(jìn)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，促進(jìn)創(chuàng)新型新疆建設(shè)落實(shí)落細(xì)。

　　教育孕育未來，科技彰顯實(shí)力，人才引領(lǐng)發(fā)展。一體推進(jìn)教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)，我們才能更好地在天山南北譜寫教育科技人才一體發(fā)展的錦繡華章，為高質(zhì)量發(fā)展蓄力賦能。